Ma première journée en maternelle

Si je devais résumer ma journée, je dirai qu'ils sont... PETITS ! Oui, je sais, j'aurais pu m'en douter en étant affectée en TPS/PS, mais quand même...

Dans l'ensemble la matinée s'est plutôt bien déroulée : malgré un imprévu (la directrice absente n'a pas pris le groupe qu'elle était censée prendre), tout s'est passé comme prévu, avec de la peinture et des plantations. Bon, heureusement que mon ATSEM est adorable, parce qu'à la fin des ateliers, il y avait de la terre partout... ;-) Ben oui, des enfants de 2/3 ans, ça adoooore transvaser, donc pour leur faire comprendre qu'une fois le pot rempli il fallait le laisser comme ça, ça n'est pas facile !

Pour la motricité, j'ai fait une découverte libre des ballons de baudruche, ils ont vraiment adoré et se sont bien défoulés, mais gentiment quand même !

Bref, le seul point noir de la journée, c'est l'après-midi ! C'est là que j'ai senti le côté "maternel" de l'école maternelle et j'avoue que ce n'est pas trop mon truc... De 13h20 à 16h30 on enchaîne : la sieste avec ceux qui ont pipi, caca, pas sommeil, ceux qui font des caprices, qui gigottent, qui chouinent, etc. ensuite ils faut tous les rhabiller (l'enfer des chaussettes, collants, T-shirts, pulls, cagoules...) puis c'est jeux libres dans la classe, donc de la surveillance, puis la récréation, les toilettes, une histoire et hop ! c'est l'heure des mamans et de la migraine.

La journée passe très vite, et c'est un peu frustrant de ne pas avoir plus de temps pour parler à chacun, être présente pour voir leurs progrès... Mais ce n'était que le premier jour !