LE RETOUR DU COME BACK

Et oui... après toute une année scolaire d'absence (quasiment) voilà que j'ai retrouvé le chemin du clavier !

Mais bon, j'ai des excuses pour avoir déserté :

- un déménagement avec son lot de cartons, de travaux, de désordre, d'ordre, de redésordre, etc.

- et surtout : un petit garçon qui est arrivé le 4 mai dernier et qui occupe bien les nuits mais aussi les jours

Pour résumer mon année, j'ai travaillé en gros jusqu'aux vacances de février sans laisser tomber la PMEV et ça s'est plutôt bien passé. Les enfants se sont très bien adaptés au système et le système s'est adapté peu à peu aux enfants. Ils ont tous progressé selon leur rythme et leurs besoins et l'ambiance de classe était bien agréable. Peu à peu, le système de bilans est devenu plus précis et plus utile pour eux, il y a eu moins de répétitions et plus d'échanges. Et surtout, ils ont énormément gagné en autonomie, ce qui était très appréciable à la fois pour moi et pour leurs parents :-)

Petit bémol : la nouvelle élève arrivée en milieu d'année a eu forcément un temps d'adaptation un peu long et j'aurais dû lui proposer un tuteur au moins pour la première semaine afin qu'elle se familiarise avec notre organisation de travail.

Sinon, il est très important d'introduire les outils progressivement. Ca a par exemple été le cas pour les fiches de suivi individuelle et collective et le fait de le faire peu à peu a aidé tout le monde à se les approprier.

Mais bon, en février j'ai donc laissé ma classe et ma remplaçante n'a pas continuer ce système...

Nouvelle rentrée, nouvelle situation : j'ai obtenu un poste de brigade pour l'année 2008/2009, mais en fait j'aurai une classe à l'année et ce sera... un CP-CE2 !! Je suis ravie de cette affectation, d'abord parce que l'école n'est pas loin de chez moi (et avec un petit bout ce n'est pas négligeable), ensuite parce que l'accueil que j'ai eu dans cette école a été plus que chaleureux (et c'est toujours agréable, ça donne envie d'y retourner et de s'y investir) et enfin parce que j'aime bien les défis, je n'ai jamais eu de double niveau et je trouve que ça justifiera d'autant plus l'utilisation de la PMEV !

Donc me voilà repartie, avec des idées d'organisation encore confuses mais qui se mettent en place petit à petit. J'ai la chance d'avoir une classe avec un effectif plus que raisonnable (6 CP et 17 CE2), des manuels sur lesquels je pourrai m'appuyer sans soucis en CP (Un monde à lire et Cap Maths, les deux avec fichiers), des collègues de CP qui m'ont proposé de "prendre" mes élèves pour tout ce qui est EPS, découverte du monde, arts visuels, liaisons avec la GS, projets lecture, etc. bref, presque tous les après-midis ce qui fait que je serai avec mes 17 CE2 seuls pour plusieurs heures par jour... donc avec tout ça, ça devrait bien se passer.

Pour l'instant, tout est dans ma tête, mais je compte bien réutiliser les plans de travail et fiches faites l'année dernière et j'en mettrai plus en ligne quand tout ça prendra une tournure plus concrète.

 

Merci à tous ceux qui ont continué à venir sur le site malgré ma looooongue absence, pour vos commentaires encourageants qui donnent envie de continuer et surtout :

BONNES VACANCES